Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2020

«Για ν' αρχίσει πάλι η γη να γυρίζει απ' την αρχή» - τραγούδι

Οι 43 μαθητές της Πρώτης τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης εκπέμπουν σήμα κινδύνου για τον πλανήτη γη. Εκφράζουν μελωδικά τους προβληματισμούς τους για την καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος και τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής. Επιθυμούν ένα καλύτερο αύριο και γι’ αυτό προσπαθούν μέσα από τους στίχους που συνέθεσαν με αμεσότητα και απλότητα, παρέα με τους δασκάλους τους να μας συγκινήσουν, ώστε να κάνουμε μικρές πράξεις αγάπης για το σπίτι μας, τη γη μας.
Με το τραγούδι τους αυτό συμμετέχουν στον μαθητικό ραδιοφωνικό διαγωνισμό european school radio Καν' το να ακουστεί.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑΑΑΑΑ!!!







Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2020

“Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας, 2017 – 2019 (Βερολίνο – Αθήνα)”

“Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας, 2017 – 2019 (Βερολίνο – Αθήνα)”


Η έκδοση παρουσιάζει την υλοποίηση και τον απολογισμό του εκπαιδευτικού προγράμματος «Σχολεία ανοικτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας, 2017-19, Βερολίνο-Αθήνα».


Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2020

Οδηγός ανακύκλωσης και κομποστοποίησης (ΑΠΛΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ)



Το πρόβλημα διαχείρισης των αποβλήτων αποτελεί ένα από τα τρία σημαντικότερα παγκοσμίως, μαζί με την έλλειψη νερού και τις κλιματικές αλλαγές, και μεταφέρεται από γενιά σε γενιά. Τα τρία αυτά προβλήματα τείνουν να ενωθούν σε ένα, ενώ και η αντιμετώπισή τους απαιτεί ενιαία πολιτική. Η τελευταία τάση στην επιστήμη της διαχείρισης αποβλήτων απαιτεί, για παράδειγμα, να διαλέγουμε μεθόδους που να μη συντελούν στην κλιματική αλλαγή, κάτι που δε μας απασχολούσε πριν από μια δεκαετία.





Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2020

24 Ιανουαρίου: Διεθνής Ημέρα για την Εκπαίδευση


Η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών ανακήρυξε στις 3 Δεκεμβρίου 2018, την 24η Ιανουαρίου ως Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση, με σκοπό την ανάδειξη της συμβολής της εκπαίδευσης στην ειρήνη και την ανάπτυξη.


Η UNESCO από την πλευρά της καλεί τις κυβερνήσεις των κρατών-μελών της και όλους τους εταίρους της να θέσουν την ποιοτική εκπαίδευση ως κύρια προτεραιότητα παγκοσμίως.

Ο ΟΗΕ για τη Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση

Η εκπαίδευση είναι ανθρώπινο δικαίωμα, δημόσιο αγαθό και δημόσια ευθύνη. Χωρίς ανοικτή και ισότιμη ποιοτική εκπαίδευση και ευκαιρίες δια βίου για όλους, οι χώρες δεν θα πετύχουν την ισότητα των φύλων και δεν θα μπορέσουν να σπάσουν τον κύκλο της φτώχειας που αφήνει πίσω της εκατομμύρια παιδιά, νέους και ενηλίκους.

Σήμερα, 258 εκατομμύρια παιδιά και νέοι εξακολουθούν να μην φοιτούν στο σχολείο. 617 εκατομμύρια παιδιά και έφηβοι δεν μπορούν να διαβάσουν και να κατανοήσουν τα βασικά μαθηματικά. Λιγότερο από το 40% των κοριτσιών στην Υποσαχάρια Αφρική ολοκληρώνουν την βασική εκπαίδευση, ενώ περίπου τέσσερα εκατομμύρια παιδιά και νέοι πρόσφυγες είναι εκτός σχολείου.Το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση παραβιάζεται και είναι απαράδεκτο.
Σήμερα γιορτάζουμε τη Διεθνή Ημέρα Εκπαίδευσης.
Η εκπαίδευση αλλάζει  ζωές. Όπως είπε κάποτε  η  Αγγελιοφόρος της Ειρήνης του ΟΗΕ Μαλάλα Γιουσαρφάι : «ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο και ένα στυλό μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο».  Ο Νέλσον Μαντέλα σωστά ονόμασε  την εκπαίδευση “το πιο ισχυρό όπλο που μπορείς να χρησιμοποιήσεις για να αλλάξεις τον κόσμο.”
Πολύ πριν υπηρετήσω στα Ηνωμένα Έθνη ή να αποκτήσω  δημόσιο αξίωμα στη δική μου χώρα, ήμουν δάσκαλος. Στις φτωχογειτονιές της Λισαβόνας, είδα ότι η εκπαίδευση αποτελεί κινητήρια δύναμη για την εξάλειψη της φτώχειας και μία δύναμη  για την ειρήνη.
Σήμερα, η εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο των Στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Χρειαζόμαστε εκπαίδευση για να μειώσουμε τις  ανισότητες  και να βελτιώσουμε την υγεία.
Χρειαζόμαστε εκπαίδευση για την επίτευξη της ισότητας των φύλων και την εξάλειψη των παιδικών γάμων.
Χρειαζόμαστε εκπαίδευση για να προστατεύσουμε τους πόρους του πλανήτη μας.
Χρειαζόμαστε εκπαίδευση για την καταπολέμηση της γλώσσας μίσους, της ξενοφοβίας και της μισαλλοδοξίας και για να καλλιεργηθεί η παγκόσμια ιθαγένεια.

Ακόμα τουλάχιστον 262 εκατομμύρια παιδιά, έφηβοι και νέοι δεν πηγαίνουν σχολείο, τα περισσότερα από τα οποία είναι κορίτσια. Εκατομμύρια περισσότεροι που πηγαίνουν στο σχολείο δεν κατέχουν τα βασικά.
Αυτό είναι μια παραβίαση του ανθρώπινου δικαιώματος στην εκπαίδευση. Ο κόσμος δεν μπορεί να αντέξει μια γενιά παιδιών και νέων που δεν έχουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να ανταγωνιστούν στην οικονομία του  21ου  αιώνα, ούτε μπορούμε να εγκαταλείψουμε τη μισή ανθρωπότητα.
Πρέπει να κάνουμε πολύ περισσότερα για να προωθήσουμε τον  Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 4, για να διασφαλίσουμε την ανοικτή και ισότιμη ποιοτική εκπαίδευση και να προωθήσουμε ευκαιρίες δια βίου μάθησης για όλους.
Η εκπαίδευση μπορεί επίσης να σπάσει και να αντιστρέψει τους κύκλους της φτώχειας μεταξύ γενεών. Οι μελέτες δείχνουν ότι αν όλα τα κορίτσια και τα αγόρια ολοκληρώσουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, 420 εκατομμύρια άνθρωποι θα μπορούσαν να βγουν από τη φτώχεια.
Ας δώσουμε προτεραιότητα στην εκπαίδευση ως δημόσιο αγαθό. Να την υποστηρίξουμε με συνεργασία, συνεργασία και χρηματοδότηση. Να αναγνωρίσουμε ότι το «να μην αφήσουμε κανέναν πίσω» ξεκινά από την εκπαίδευση.

Πέμπτη 23 Ιανουαρίου 2020

Η βαλίτσα «ΓΗ 2030» ξεκίνησε το μεγάλο ταξίδι της

Ξεκίνησε το ταξίδι της από το Δημοτικό Σχολείο Σταυρακίου Ιωαννίνων η βαλίτσα με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΓΗ 2030»  και θα επισκεφτεί περισσότερα από 20 σχολεία σε Ελλάδα και Κύπρο με στόχο να διαδώσει στους μικρούς μαθητές και στις μικρές μαθήτριες τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη του πλανήτη μας.

Η βαλίτσα, που περιέχει πλούσιο υλικό το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί και σε θεωρητικό αλλά και σε βιωματικό επίπεδο, είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των ΕΛΠΕ με την Άγονη-Γόνιμη Γραμμή και το Υπουργείο Παιδείας.

Ευχαριστούμε πολύ την υπεύθυνη του προγράμματος κα Ελίνα Ράπτη για την άψογη συνεργασία και την άμεση ανταπόκρισή της στο αίτημα για παραχώρηση της βαλίτσας.

Μαζί με τη Βαλίτσα θα ταξιδέψει και η μικρή αλεπουδίτσα που αναζητά τον μικρό Πρίγκιπα ο οποίος επέστρεψε  για να βοηθήσει στη διάσωση του πλανήτη. Πρόκειται για ένα συνεργατικό πρόγραμμα συγγραφής μιας ιστορίας με κεντρικό άξονα την επιστροφή στη γη του μικρού Πρίγκιπα.